Dia das crianças

Projeto Conhecendo Brasília

                           Os alunos do 5º ano de nossa Unidade escolar fizeram uma viagem de estudos à capital de nosso país no dia 20/09/10, visando proporciona-lhes a oportunidade de conhecer o Congresso Nacional e o Memorial JK, adqurindo assim subsídios para formar sua consciência e criticidade política, cidadã e cultural e ainda conhecer um pouco da história da capital federal. Outro ponto de grande valia nessa aula “in loco” foi à promoção da interdisciplinaridade nas disciplinas estudadas. 

A programação do evento foi iniciada logo pela manhã com saída da UE às 05:30h, a comitiva foi composta por 30 alunos, 2 professoras ,1coordenadora e uma mãe. A visitação em Brasília foi iniciada pelo Congresso Nacional e depois Museu Juscelino Kubitschek – Memorial JK – que foi construído para homenagear e guardar a memória da construção de Brasília.

O projeto contribuiu para desenvolver em nossos alunos ações que os tornem capazes de preservar a busca continua de conhecimentos de nossas potencialidades políticas, turísticas ,visando a construção de uma responsabilidade no ambiente escolar pelas relações com a natureza, sociedade, cultura e política.

Já temos um slide da viagem...em breve mais informações e fotos.

Visitem o site do Plenarinho, clicando aqui,  veja jogos, atividades e leituras interessantes!!

Quanta novidade!!! Que            aprendizado!

Projeto Sexualidade

Aos 13 dias de setembro, os alunos do 5º ano participaram do Projeto: Sexualidade.

Nesse projeto foram abordados temas relacionados aos sistemas genitais masculinos e femininos, as mudanças que ocorrem no corpo de meninos e meninas durante a puberdade, a gravidez e outros.

O principal objetivo contemplado nessa atividade é fazer com que os alunos sejam capazes de conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e a saúde coletiva. Para alcançar esse objetivo, os alunos participaram de umapalestra ministrada pela Dra  Heloiza, a qual agradecemos imensamente pela riquíssima exposição e voluntariedade.

Coordenadora Izabel(esquerda) e Dr. Heloiza.

Dr. Heloiza durante sua aula

Tirando dúvidas

Todos muito atentos e aprendendo corretamente

Vejam vídeos realcionados ao tema estudado.

Dia da Árvore - 21 de setembro

Nem todos sabem entender o significado que existe numa árvore. Ela é um ser vivo como nós, e portanto nasce, cresce e morre, luta para sobreviver, pois tem apego à vida. Não nos prejudica, o que seria suficiente para respeitá-la. Mas tem outros valores. Protege a terra com sua sombra e suas raízes; evapora água, participando do ciclo hidrológico e mantendo o ar úmido; produz oxigênio, necessário a todos os seres vivos animais. Há as que fornecem frutos valiosos para a nossa alimentação, além de produtos medicinais ou industriais.

Devemos respeitar a árvore, não só pelo que é em si mesma, mas por ser necessária à nossa própria vida. Quando alguém destrói uma árvore, está destruindo uma fonte de vida no planeta.

No dia 21 de setembro comemoramos o Dia da Árvore, momento para refletir sobre a conservação da natureza e preservação das nossas matas. Momento para plantar mais uma árvore que um dia irá nos dar sombra e alimento, limpará nosso ar e preservará o solo do planeta.

Aprecie esse vídeo: A árvore da montanha

  

Que sejamos canal de conscientização e ações concretas em prol da preservação de nossas matas!!   

A professora Elaine Melo e sua do turminha do 2º ano B vespertino já mostraram que têm consciência ecológica e que amam as árvores. Vejam os lindos textos que essa galerinha produziu!

A árvore

Um belo dia estava muito quente, João estava vendendo picolé na rua, de repente vê uma árvore e decide parar na sua sombra para descansar e sentir o ar puro, quando estava debaixo da árvore percebeu como é bela a nossa natureza. João decidiu cuidar melhor da natureza.

Ajudem a cuidar da nossa natureza!

Autora: Luana, 8 anos.

A árvore encantada

Na porta da minha escola tem uma árvore muito bonita, mas um dia teriam que cortá-la.

Quando nós ficamos sabendo, ficamos tristes porque colocamos o nome dela de Árvore Encantada porque ela tinha flores lindas e uma sombra maravilhosa. Mas ao sabermos que teriam que plantar duas em seu lugar, ficamos contentes.

Autora: Thaynara,7anos.

Minha árvore

As árvores são importantes para todos nós. Se as árvores não existissem não teria vida, não teria nascente, água, não teria ar, não teria sombra e abrigo para os animais e são frutíferas; seus frutos nos alimentam e melhora a nossa vida.

Autor: João Vitor,7 anos.

VOCÊ SABIA?

1. Floresta Amazônica é a maior floresta tropical do mundo,pois é, e mais da metade dessa floresta pertence ao Brasil. Ela abriga 40.000 espécies de plantas e de animais, é atravessada por um enorme rio, o Amazonas.
2. Na África as florestas recebem o nome de Equatorial, na Ásia de Selva.
3. As florestas cobrem 30% do solo do planeta. A área total arborizada em 2005 era somente menos de 4 bilhões de hectares. O que representa, no mínimo, um terço menos que a área existente antes do início da agricultura, datada de 10.000 anos atrás, aproximadamente. (1 hectare é equivalente a 10.000 metros quadrados).
4. As Florestas estão distribuídas de forma desigual. Os dez países mais ricos em termos florestais, que abrigam dois terços do total de áreas florestadas, são a Rússia, Brasil, Canada, Estados Unidos, China, Australia, República Democrática do Congo, Indonésia, Peru e Índia.
5. As árvoresm formam literalmente a fundação de muitos sistemas naturais. Elas ajudam a conservar o solo e a água, controla avalanches, preveêm desertificação, protegem áreas costeiras e estabilizam dunas de areia. As florestas são as mais importantes repositoras de biodiversidade terrestres, pois abriga 90% das espécies terretres conhecidas.
6. Árvores e arbustros representam uma função vital na vida diária de comunidades rurais. Eles proveêm madeira, lenha, alimentação, forragem, óleos essenciais, cloas, resinas e latex, remédios e sombra. Animais que vivem nas florestas têm um papel vital na ecologia florestal, como polinização, disperção de sementes e germinação.
7. Árvores são captadores vitais de dióxido de carbono. Estima-se que as florestas do mundo armazenam 283 giga toneladas de carbono somente em suas biomassas.

Fonte :
Movimento do Cinturão Verder
Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO)
Centro Internacional para Investifação em AgrosilviculturaThe World Agroforestry Centre (ICRAF)
Worldwatch Institute
Escola de Estudo Florestais e Ambientais de Yale
Informe Stern: A Economia das Mudanças Climáticas.

Uma árvore pode trabalhar como 5 aparelhos de ar condicionado

Uma árvore isolada pode transpirar, em média, 400 litros de água por dia, produzindo um efeito refrescante equivalente a 5 condicionadores de ar com capacidade de 2.500 kcal cada, funcionando 20 horas por dia.

Fonte: Guia de Planejamento da Arborização Urbana Cesp, CPFL e Eletropaulo. 

Curiosidades sobre plantas, árvores, flores e muito mais....dê um clicada que veja!!!